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产品设计教研室

作者: 时间:2024-10-23

   产品设计专业始创于 2002年,依托学院“设计学”一流特色学科优势推进专业建设,2021年产品设计专业认定为湖南省一流本科专业建设点。产品设计教研室现有专业教师11名,其中教授1人,副教授2人,博士4人。结合我校工科办学背景,培养过程具有专业交叉融合性,实现了“艺工结合”,与长沙、邵东、广州工业设计产业园特色产业领域企业合作,构筑了良好的人才培养和输出平台。

“以赛代练”课程教学模式与“基于平台与产业园的全方位设计”真题真做实践教学模式、工作室跨专业和跨年级的导师制教学模式并举,全面锤炼学生知识综合运用能力和项目执行能力。近两年学生主持国家级创新创业项目1项,省级创新创业项目1项;参与教师横向科研项目8项,获得全国大学生工业设计大赛、广东省长杯等国际、国内学科竞赛90项。产品设计专业坚持开展“竞赛制、项目制”课程教学改革模式,以“理论与实践、专业与品德、教学与自学”一体并进为核心理念,树立“艺术+技术+综合素质+实践能力”培养目标,在创新实干中,夯实学生基础技能、激发学生创造潜能、培养学生创新思维与协作意识,塑造争先意识、奋斗精神,提升学生整体专业能力,积极组织学生参加国内外各项比赛,近年来,获得圆点国际大学生设计奖、CADA国际概念艺术设计奖、德国iF新秀设计大奖、全国工业设计大赛等国际、全国重要赛事奖项十余项,获全国大学生工业设计大赛、中国(德化)茶具工业设计大赛、陕西省“丝路星”创新设计大赛、铜官窑杯文旅创客大赛、年太湖杯工业设计大赛、海峡杯工业设计大赛等众多赛事优秀组织单位,担任了湘潭市“设计下乡”乡村振兴牵头组织单位。

教研室老师主持省部级研究项目十余项,主持企业横向课题十余项,到账经费200余万元;发表论文60余篇,学生参与老师论文3篇,其中一篇为中科院1区,TOP期刊;授权专利10余项;建设省级网络名师课堂2门,主编教材2本。指导学生获国家级研究性创新性实验项目3项,省创新性实验项目4项。

产品设计专业介绍:

本专业坚持价值引领、能力培养和知识传授有机融合,紧密对接新科技革命背景下制造业转型升级以及湖南“三高四新”战略,面向老年人、儿童、残障人士等特殊群体生活需要和文化创意产业需求,培养德智体美劳全面发展的应用型高级专门人才。

培养目标:

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,受到工程师的基本训练,具备强烈的责任意识,领先的审美判断,坚实的专业基础知识,具有新的设计理念和较全面的学科知识以及较高设计创意能力、动手能力,具备自主创业能力,能在设计公司、制造业与互联网企业、事业单位等从事产品创新设计和教学的应用型高级专门人才。

目标1:学生应具备辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉践行社会主义核心价值观。

目标2:学生应掌握产品设计方法学、艺术学及工程学的基本原理和现代化产品开发设计及管理的基本理论、基本知识;掌握本学科的理论前沿和发展动态;具有独立进行市场产品预测、改良、开发设计及独立创新研究的能力;掌握现代化设计技术手段,具备较强的现代工业设计所需的综合应用能力。

目标3:学生具有一定的中国传统文化知识基础,较强的语言与文字表达能力,人际沟通能力,团队合作能力,具备初步的科研创新能力,具备担任设计主管的初步能力。

目标4:学生应该具有健康的体魄,身心健康,能通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》。具有广泛的兴趣、稳定的情绪、顽强的意志、坚忍不拔的精神和健全的人格;能够尊敬师长,团结同学,互助友爱,明礼诚信。

目标5:具有终身学习的能力和一定的国际化视野,具有较强的创新能力和实践能力以适应不断变化的国内外环境和形式,能根据业务需求,能够通过继续教育或终身学习途径,提升自己的知识和能力。

毕业要求

1.基本素质:拥有优良的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉践行社会主义核心价值观;具备强烈的服务社会意识和责任意识,遵守法律法规、社会公德和职业操守。达到国家规定的大学生体质健康标准,形成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健全心理和健康体魄。

2.设计表达能力与艺术审美素质:能独立运用设计手绘、三维建模、平面视觉、实体造型等多种方式表达设计概念、流程逻辑和体系结构;具有一定的中国传统文化知识基础,具备良好的文化艺术素养,提高审美的眼光,能认识美、评价美、鉴赏美、表达美、创造美。

3.设计相关的理论方法与相关的工程开发与制造技术:掌握中外设计的相关历史,了解对工业设计发展产生重要影响的理论工具和设计方法。熟练掌握产品设计的基本理论和基本技能,了解设计项目流程及方法,具有市场意识,了解行业前沿资讯和发展趋势;综合考虑社会、环保、文化、人文关怀等因素,能够综合运用所掌握的专业知识、方法和技术,为产品设计提供解决方案。

4.设计实践与整合创新能力:基于产品设计的相关背景知识,能够合理分析、评价相关案例的解决方案,并在设计中体现创新意识,能够基于科学原理并采用科学方法对设计艺术的复杂问题进行研究。

5.沟通协作能力:培养学生团队协作的能力,具有较强的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通;具有竞争意识、团队合作意识、创新意识和国际化视野;具有科学精神和人文精神,具有良好的体育锻炼和生活习惯,身体健康,乐观向上。

6.终身学习能力:具有自我学习、终身学习的能力,实现个人的持续发展。

主干学科与专业核心课程

主干学科:设计学

专业核心课程:产品设计初步、产品效果图、产品设计方法与程序、工业设计史、典型产品结构设计、设计材料与工艺、产品形态设计、人机工程与设计心理学、用户体验与服务设计、交互设计、产品开发设计、产品系统设计等。

毕业后能从事的工作:






优秀校友:

1、胡小敏






深圳小宅科技有限公司联合创始人,总经理

深圳一米教育科技有限公司创始人,总经理

2、苏金龙:




深圳小宅科技有限公司联合创始人

学犀牛中文网 学犀牛网校特聘讲师。

3、刘堂和





上海狼蚁工业设计创始人,总经理。成功案例超过200件,目前公司有40多名专业设计师,获得兰博基尼、宝马、奔驰、奥迪等多家国际汽车公司授权,开发相应的衍生产品。

4、陈胜林





江苏丙申建设有限公司创始人,总经理。2012年创办江苏丙申通信技术有限公司,经过4年的发展,2016年公司经过整合正式成立江苏丙申建设有限公司,目前公司员工近100人,拥有市政总承包三级,通信类维护资质,业务涉及中国移动,中国铁塔,中国电信,中国水利水电十一工程局等央企近十余家,2019年公司销售额已突破五千万。

5、李慧慧




腾讯金融财富管理部的设计组长,高级视觉设计师,是腾讯金融科技财富管理部设计第一负责人。负责设计团队管理工作,负责项目包括理财通基础平台设计、平台运营、理财通尊享版APP、黄金红包等项目。2014年加入腾讯,从0到1搭建腾讯理财通项目,此前曾任职在TCL、康佳集团。

6、刘彬文




深圳市上善设计有限公司 合伙人

深圳市幼吾幼成长科技有限公司 创始人/设计总监

深圳市职业技能能手

深圳市五一劳动奖章获得者

荣获红点、IF、中国好设计、金点设计、CES、A Design、等国内外设计奖项十余项;打造过销量过亿的爆品,主要负责智能家居与创意生活类产品设计与研发。有着丰富的品牌策略布局设计和产品链与产线规划整合经验。

7、沈应龙





卓尔谟教育科技有限公司法人兼设计总监;

Rhino犀牛、KeyShot、VRay等软件12年高级技术顾问;

犀牛参数化 / KS / TS / VRay / MS等中文本地化技术测试工程师;

Autodesk Alias LV2专家级认证;Cinema 4D官方培训认证;SolidThinking大陆技术推广负责人;

MS渲染器中国区总代理;卓尔谟犀牛中键插件编程开发技术员并申请国家软件专利;编写犀牛建模宝典、犀牛7犀利建模和KeyShot渲染宝典等书籍。

8、罗名强





锐科吉讯工业设计(深圳)有限公司    总经理

深圳前海通誉万倡科技有限公司        总经理

9、张海翔




丝路盛景(北京)文化创意传媒创始人,曾就职于敦煌文旅集团,以及阿里旗下传媒公司。长期从事文化创意产品开发,影视拍摄。

10、宋言成




搜狐高级UI设计师

搜狐2020年黑马大赛冠军

设计知识类媒体人,账号「言九七」全平台近百万粉丝,视频全平台播放量一亿次。

有丰富的产品设计经验,参与过点击超千万的活动项目,主要负责房地产相关的产品体验设计,善于分析产品商业背景、用户行为和使用场景,发掘设计价值机会点驱动设计产生业务价值。


(审核:陶宏 徐平 张超)



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